摘 要: 影响运动项目成绩的因素往往是多方面的,除了受到技术因素本身的影响之外,往往还要受到众多非技术因素的影响.近些年来,湖北省的女子摔跤项目整体水平在不断提高,但针对于湖北省的女子摔跤队运动成绩影响因素方面却没有相关的研究,缺乏针对性的摔跤队运动成绩提高模式,项目发展和提高的科学性不足.而本研究便立足于此,在调查了解湖北省女子摔跤队现状的基础上进行相关研究.
关键字: 湖北省; 女子摔跤; 运动成绩; 影响因素
1. 湖北省女子摔跤运动发展现状
近几年来,湖北省女子摔跤运动员在各方面的共同努力下,成绩得到稳步的提升,已有成绩的运动员能保持高效竞技状态,同时,其他运动员成绩也不断的突破,连续在全国年度比赛中稳居团队排名前三甲.为了进一步促进湖北省女子摔跤运动员运动成绩的良性发展,特对湖北省优秀的现役运动员和教练员情况进行相关统计分析和研究.
近几年来,湖北省女子摔跤运动员在各方面的共同努力下,成绩得到稳步的提升,已有成绩的运动员能保持高效竞技状态,同时,其他运动员成绩也不断的突破,连续在全国年度比赛中稳居团队排名前三甲.为了进一步促进湖北省女子摔跤运动员运动成绩的良性发展,特对湖北省优秀的现役运动员和教练员情况进行相关统计分析和研究.
1. 1 一个运动队中运动员的阶梯年龄决定着其未来发展的潜力.运动员的训练年限,在一定程度上反映着运动员的专项基础,湖北省女子摔跤队现役运动员年龄和训练年限如下表:
从上表可以看出,湖北省女子摔跤运动员的年龄跨度相对较大,最大的是 28 岁,而最小的仅仅 16 岁,平均年龄是 21. 75 岁; 但相对来讲,训练年限跨度也大,最长的是 17 年,最短的仅仅 4 年,平均训练年限为 9.7 年.从长远发展看,湖北省女子摔跤运动员具有较大的发展潜力.
1. 2 运动员所获得的运动成绩,能够直观的反映出运动队伍的发展现状.湖北省女子摔跤运动员在近年来取得了丰富的比赛成果,这是该运动队伍实力发展的具体表现.
1. 3 教练员的素质能力和教学水平等等,直接影响湖北省女子摔跤运动员的未来发展.就目前情况看,湖北省女子摔跤队现任的两名教练员有着十至三十年以上的执教经历,并且都接受过国内专业的理论培训,具备了较强的业务能力.整体上呈现老助青、传帮带的较好结构.他们较为乐观.
2. 1 运动员自身因素对成绩的影响
根据摔跤运动项目的技术特点和项目特征可知,运动员的运动成绩首先受到运动员自身因素的影响.而运动员自身的因素也是多方面的,根据运动训练学理论,主要包括了运动员的体能因素、战术因素、技术因素和心理因素四个方面,摔跤运动员的运动成绩往往并不是受到单一因素所影响而形成,而是各种方面因素影响的综合.
2. 2 教练员因素对运动成绩的影响
任何运动项目中,一名成功的运动员背后必然有着优秀的教练员,这一点早已成为了公认法则.从我国摔跤运动项目的教练员选拔机制上看,大多是优秀运动员退役后直接接手运动队而开始执教,并未先接受相关专业性的教练员培训,而且不一定都有幸接受过良好的传承过程,这就导致了很多教练员对于摔跤运项目的理解并不深入,甚至并不知道相关训练原则,而仅仅知道"我以前就是这么练的",这就与国外接受过正规高等教育的教练员相差甚远.没有了丰富的理论知识,他们的执教往往仅仅通过经验,不能保证训练内容、方法手段的科学性,也就造成了训练环节的不顺畅,导致教练员与运动员之间关系问题的出现,而教练员与运动员的关系一旦出现问题,又没能得到及时解决,就可能引发运动员不愉快的训练体验,从而产生消极训练的念头.
从上表可以看出,我国优秀摔跤队之一的湖北省女子摔跤队运动员就有超过 60%的人都曾经因为沟通和人际相处等原因跟教练员关系出现过问题,这就充分说明再好的队伍,教与学不可能没有矛盾,这些问题的突出,无疑会降低运动员的训练积极性,甚至导致退役心理的产生.通过实践知道,目前所有运动项目的教练员,都开始十分注重与运动员之间的正确相处和有效沟通.
问题不可怕,关键是解决问题的意识和能力,因为教练员不论是从自身价值实现还是切身利益上讲,其执教效果都需要通过运动员的专业技术水平和运动成绩来实现.
2. 3 环境因素对运动成绩的影响进入二十一世纪,随着竞技体育发展到崭新阶段,当代竞技体育的竞争已经不仅仅局限于运动训练和运动员、教练员本身的层面,相关的训练硬件如物质、经济实力、营养康复等环境也是运动员获得优异运动成绩的重要保障.随着新时代女子竞技摔跤运动项目的发展和训练水平的提高,物质经济等层面的保障在女子摔跤运动员的成绩提高上也发挥着越来越重要的作用.
从这个层面上讲,毫无疑问,湖北省女子摔跤运动员的运动成绩的提高必须要有全方位投入的综合学科的介入,需要大量的人力、物力和财力参与.总体上讲,运动成绩的再提升在环境层面上主要受到物质经济环境和训练环境及科研医疗环境的影响.
从上表可以看出,湖北省女子摔跤运动员的总体训练环境并不理想.根据调查分析和资料查阅发现,湖北省女子摔跤运动员的专业训练场地有三大块,专用的训练器材较少,除了布袋和哑铃之外,其他的训练器材和设备大多老化或与其他专业队共用.
相关的科研投入也不到位,调查显示,湖北省女子摔跤队的专业科研投入过少.在运动营养上相对比较理想,不过依据运动员的饮食营养细则,虽然设置了专门的运动员食堂,但并没有严格按照训练和比赛的科学需要而进行营养配置.在待遇补助上,湖北省女子摔跤运动员只有成为正式运动员后才享受工资待遇,而集训试训队员的待遇状况并不理想.
2. 4 训练学因素对运动成绩的影响
对于任何运动项目而言,训练的目的无疑是最大限度的挖掘运动员的运动潜能,提高运动员的运动成绩.而这一目的的实现,除了运动员和教练员本身以及一些外在因素影响以外,训练学因素的影响无疑是不容忽视的.湖北省女子摔跤运动员运动成绩的不断提高,在很大程度上依赖于专项运动训练的科学化和系统化.
从上表可以知道,目前湖北省女子摔跤运动员总体训练科学性相对较为理想,但依旧有待于完善,也有超过 10% 的人认为训练学方面存在不合理,影响到自己运动成绩的提高.其实,训练的科学性必须要考虑到运动训练计划的个性化问题,即要根据每个运动员自身的不同状况来安排运动训练,使得专项训练能够真正的为运动员的运动成绩提高而服务,而不仅仅是为了训练而训练.
2. 5 其他因素对运动成绩的影响
随着现代竞技体育的发展,任何运动项目的训练和发展,都不仅仅是教练员和运动员之间简单的对话,而是涉及到日常生活中方方面面的因素.如上图,湖北省女子摔跤运动员的运动成绩除了受到运动员自身因素、教练员因素、训练学因素和环境因素影响外,也受到了来自日常生活的方方面面的因素影响.比如运动员的就业因素、退役安置问题、经济收入因素、家庭方面的支持与否以及压力、运动队管理因素、竞赛规则因素、单位的运动队体制因素、组织对于运动员的重视等等各方面因素的影响,只有综合考虑到这些因素,并做出有效的规划与落实,才能保证湖北省女子摔跤运动员运动成绩快速长效的提高,走出国门,问鼎世界.
3. 结论与建议
3. 1 结论
湖北省女子摔跤运动员运动成绩的影响因素是多方面的,主要受到了运动员自身因素、环境因素、教练员因素、训练学因素以及其他各方面因素的影响.其中,教练员是影响运动成绩的关键,需要提高理论知识,改进训练理念和方法; 运动员自身的身体能力对运动成绩构成了较大影响,身体综合能力有待提高; 训练学方面的因素对于运动员运动成绩影响较为明显,相关的科研不到位,训练的科学化和个性化以及训练机制相对需要完善; 环境方面的因素对运动员的运动成绩影响也不容忽视,资金投入不足,设备和场地匮乏,后勤保障和营养等方面工作亟待完善.
3. 2 建议
3. 2. 1 全面评估湖北省女子摔跤运动员运动成绩的各方面影响因素,做好全方位的规划设计,高度重视选材、训练、退役、后勤保障、营养、医疗等机制的建设;
3. 2. 2 进一步提升运动员选材的科学性,重视相关科研介入,改善和提高运动员的体能能力,及时补充教练员的不足,提升教练员素质和执教水平,处理好教与学的矛盾与统一;
3. 2. 3 高度重视科学训练的系统性完善,加大科研方面的投入,提高训练计划的科学性和训练过程的合理性,并根据每个运动员情况设计个性化的训练学方案,进一步完善训练体制机制.
参考文献:
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