随着现代医学的发展，临床与实验室的关系日益密切，大多数疾病的诊断、治疗以及预后观察都建立在实验室指标的准确可靠的基础之上的。这就对实验室提出了加强质量控制的要求。而在所有环节中，分析前质量控制在临床检验工作中又占有重要的位置，送检标本的合格率将直接影响到检测结果的准确性和首检的阳性率，有文献报道，如采集标本不规范(占6-8%)、采集时间不对(占2.2%)、标本采集后未及时送检(占22.2%、标本不合格(占2.3%)等，给检测结果带来了不少影响。保证送检标本的合格是检测工作中分析前质控的主要环节，是保证检验结果真实性的前提和首要条件，而这一过程，就基本掌握在临床护理人员手中。针对这一现状，结合我院实际，我院与护理部合作，采取了相应的对策，现总结如下:
1提高护理人员的认识利用各种方法和途径向护理人员进行宣传和培训，让其认识到标本采集是检验分析前质量保证的重要内容，合格的检验标本是检验结果准确性的重要保证，改变其以往对检验质量只是检验科自已事情与护理工作无关的模糊认识，自觉、认真、一丝不苟的做好标本的采集和运送工作。以高度负责的态度来对待检验标本的采集，促进检验分析前质量管理工作实施。
2制定相关文件，规范护理操作结合我院实际情况，检验科特制定了标本采集手册，规范各类标本采集要求和注意事项、影响检验结果的因素和预防措施、标本的保存和运送要求等，规范了护理标本采集工作，提高了标本采集质量。
3加强培训.提离标本质每年毕业生到医院工作初期，常是护理人员标本采集错误的高发期。因此加强新分配、新调人医护人员上岗前培训就显得格外重要。由于检验技术的不断更新与发展浙的检测内容和方法使非检验专业的医护人员不能全面正确了解，这就需要检验科有计划、有目的、有针对的对护理人员进行有关检验知识及要求的培训和讲解，以提高检验分析前环节质量。
4加强沟通、联系检验科应加强与护理工作的联系，对不合格标本应拒绝接收并作好沟通工作，对每个月不合格标本原因进行统计分析并及时反馈给护理部，以促进其工作的改进与提高。检验科新开展的新技术、新项目也要对护士进行推广和宣传，以便其知识的更新，也方便其工作的开展。