摘 要：人物形象在戏剧舞台表演中主要通过戏剧的内容、表演者舞台动作和表演技巧三个方面来表现。戏剧舞台表演中塑造人物形象并非简单的演绎过程，而是需要严谨的表演态度和专业性的表演能力，在戏剧舞台表演中塑造人物形象需要遵循真实性、生活性、艺术性、鲜明性和创造性五个原则。在牢牢把握原则性的基础上，戏剧表演者还需要多积累生活经验、深入挖掘台词的内涵、把握人物形象特点、提升舞台动作的专业性和掌握表演技巧，这样才能在戏剧舞台表演中塑造出一个鲜活的人物形象。
关键词：戏剧舞台表演；人物形象；表现方式；塑造原则；具体方法；
随着文化产业的快速发展，我国的舞台戏剧创作也已经步入快速发展的轨道，然而，新时代下观众审美需求在不断提升，这对戏剧表演者的综合能力提出了更高的要求。戏剧舞台表演中的人物形象塑造是影响戏剧表演效果的重要因素，如何更好地在舞台上塑造一个鲜活的人物，是戏剧表演工作者们需要进行探究的问题。
一、人物形象在戏剧舞台表演中的表现途径
艺术作品中人物形象的表现途径一般为外在肖像、话语内容、肢体动作和心理动作，戏剧舞台表演作为一种艺术表演形式，同样也是通过这些手法和途径来进行人物形象的表现。
（一）在戏剧内容中明确人物形象
戏剧内容包括两个方面，一个是外貌，另一个是台词。外貌指的是戏剧舞台表演中人物的服饰和妆扮等，通过外貌，观众可以快速地、直观地了解到一个人物的初始形象。比如说豫剧经典片段《刘姥姥进大观园》中的一幕，刘姥姥穿着灰色和蓝色的粗布麻衣，灰头土脸地进了大观园。刘姥姥穿着的简陋和俗气与贾府内其他女子的华丽穿着形成对比，轻松将刘姥姥的乡下人形象表现了出来。其次是台词内容，台词也是表现人物形象较为直观的方式。例如莎士比亚戏剧《仲夏夜之梦》中赫米娅的台词："我情愿这样开、这样谢，这样自生自灭，殿下，也不能把我宝贵的贞操，奉献给什么主人--假使他的主权，我的灵魂怎么也不愿承认。"这句台词将赫米娅坚决�I卫自己爱情、追求自由、倔强不屈的人物形象特征直观地表现了出来。
（二）在舞台动作中刻画人物形象
戏剧舞台上表演者的肢体动作是刻画人物形象的重要手段之一，表演者的动作将会使得人物形象更加鲜明且饱满，换句话说，戏剧中的形体动作实际上就是无声的表演语言。当然，这里说的舞台动作并非所有动作，而是最能揭示人物形象、能推动情节发展的那些动作，包括表演者为刻画人物性格而设计的典型动作及有意识的举止。这里仍以经典豫剧片段《刘姥姥进大观园》为例，在舞台表演中，刘姥姥扮演者佝偻着半个身子，蹑手蹑脚地"蹭"到荣府角门前，当她看见旁边有人时，更是低着头"蹭"到人前缓缓开口问事。这一系列动作将刘姥姥进城后自卑和胆怯的人物形象表现得淋漓尽致。戏剧表演是一种灵动的舞台艺术，演员在舞台上的举手投足都包含了人物丰富的情感变化和性格特征等信息，只有确保在舞台上能将动作语言与人物形象紧密并且有效结合，人物形象的塑造才可谓成功。
（三）在表演技巧中塑造人物形象
表现人物形象的心理变化看似无法用外部动作演绎出来，实际上，表演者可以通过专业的表演技巧，将人物形象内心的情感活动表现出来并让观众直观感知。如戏曲表演的唱腔、身段、水袖、把子功（刀枪剑戟）等技巧，话剧表演的语言技巧，内心独白、潜台词等等。以唱腔为例，豫剧经典折子戏《三哭殿》中的唐王角色，着名戏曲演员王善朴先生在进行演绎时，通过高超的唱腔技巧将唐王为秦英（剧中人物）求情的画面生动地展现出来，并且从侧面刻画了唐王为江山社稷而下位求情的心理波动，让唐王心系江山、为国为民的人物形象得到恰到好处的展现。再如，话剧表演的潜台词，潜台词的应用是非常考验表演者表演技巧的，它的应用方式有以下几个方面：各式笑声、语气的变化，尾音、感叹词等等。通过潜台词，观众能够体会到人物内心的真实感受。《雷雨》中，周朴园（剧中人物）为了逼迫繁漪喝药而让周萍下跪，迫使繁漪大声急促宣喊："我喝我喝！"表现出了繁漪复杂的内心情感和不愿接受与周萍之间的爱情已经死了的心理。[1]
二、戏剧舞台表演中塑造人物形象的原则
戏剧舞台表演中人物形象并非简单的一招一式即可轻松塑造出来。戏剧作为一种舞台表演艺术，它对于人物形象的塑造具有不可剥离的原则性。
（一）真实性原则
真实性原则是基于戏剧内容来制定的，这里的真实性讲究的是对人物形象的真实性把握。表演者或者剧本创作者不能将个人的不合理意愿附加于戏剧中的人物身上，而是要尊重最基本的历史、常识、世俗观念等实际情况[2].举例来说，一场历史戏剧如《空城计》，历史常识告诉人们剧中的人物司马懿畏惧空城内有伏兵而不敢入城，戏剧内容演绎成司马懿看破诸葛亮伎俩而故意放过诸葛亮，那就明显不符合历史常识，让观众对司马懿这个人物的形象产生分歧。
（二）生活性原则
任何形式的表演都来自于生活，戏剧表演也不例外，因此要在戏剧舞台表演中塑造人物形象，则不能脱离生活本质。文艺活动不能脱离生活，更不能脱离群众，戏剧表演中的人物形象塑造需要贴近生活需求，根据群众的需求进行人物演绎，在进行艺术创作时，生活中的素材即是创作原型，具体到戏剧表演中，也就是生活中的人物形象为戏剧舞台表演中人物形象的原型。比如反面的人物形象，则需要将其演绎得面目可憎或者奸佞狡猾，符合生活中的反面人物的外在形象体现。
（三）艺术性原则
车尔尼雪夫斯基提出艺术来源于生活而高于生活，戏剧表演同样来源于生活，并且需要具备一定的艺术性。戏剧舞台表演是一种面向大众、供人观赏的艺术行为，它需要将人物、情节等直接呈现给观众，基于此，要想在戏剧舞台表演中正确地塑造出人物形象，就需要坚持艺术性原则，提升表演的艺术效果和可欣赏性，让观众可以体会到人物形象中的艺术魅力。
（四）鲜明性原则
观众对于戏剧表演中的人物并非都有具体的认知，有的可能只是一知半解甚至从未了解，所以观众在观看时往往会难以明确分辨角色。因此，戏剧舞台表演中的人物塑造必须具备鲜明性特点，将人物的形象特征通过准确的表演鲜明地表达出来，如此才能避免观众无法区分出人物或对人物形象产生误解。
（五）创造性原则
前文提及，戏剧舞台表演中的人物塑造是来源于生活的艺术创作，在满足其真实性、生活性和艺术性的同时，还要具备创造性。创造性原则指的是戏剧表演者将自己的独特理解融入到舞台表演中，通过自己独有的思想和理解对人物形象塑造进行二次加工，将剧本原着中没有展现出的人物形象特点呈现给观众。具有创造性的人物形象塑造将会更加生动，而观众的观赏体验也会有所提升。
三、戏剧舞台表演中塑造人物形象的具体措施
依照人物形象在戏剧舞台表演中的表现途径，并且根据戏剧舞台表演中塑造人物形象的原则，戏剧表演工作者可以通过以下几个方面提升人物形象塑造能力。
（一）理解剧本内容，把握形象特点
一名合格的戏剧演员在拿到剧本后，首先要做的是对剧本进行分析，了解时代背景、情节走向等，通过对剧本内容的深入分析和理解，再结合自己所要演绎的角色，确定好人物的性格基调，从人物的行为、语言、思想方面思考如何去演绎。同样的一件事，不同的人物性格会有不同的行为结果，这种差异性就是体现人物形象的特点，也是表演者需要着重把握的关键。
（二）丰富生活体验，积累生活经验
戏剧作品来源于生活实践，在具备艺术性的同时也具有很强的现实性。戏剧中的人物与现实生活的一样，千人千面，各不相同，因此对于戏剧表演者来说并非所有角色都是熟悉的。基于此情况，戏剧表演者要想塑造好人物形象，就需要从现实生活入手，进行生活体验并多多地积累生活经验。表演者在拿到剧本后，先对人物角色进行深入分析，然后将这个角色代入到日常生活中，积累该角色的生活经验，如此一来，表演者就能对角色的生活性产生更加深入的理解，在表演时也能够借助丰富的生活体验将角色的形象塑造得更为生动鲜明。
（三）掌握语言技巧，挖掘台词内涵
中华文化博大精深，不同的语言在不同的场景下有着不同的含义，戏剧表演中的台词演绎同样如此。作为戏剧演员，掌握自己的台词是最基础的要求，不过只掌握"表面台词"并不足以塑造人物形象，还需要对台词的潜在内涵进行充分挖掘[3].相同台词的不同语气、语调、语速等将会塑造出不一样的人物形象。举例来说，"你可真行！"这句话常规意义就是称赞，不过另一层意思却是讥讽，戏剧中也同样有这样的台词，所以如何对潜在内涵进行准确生动的演绎，对于戏剧演员来说是需要长时间锻炼的。
（四）增强舞台动作的专业性和表现力
戏剧表演中的舞台动作是推动剧情发展和塑造人物形象的重要部分。一味地照搬模仿无法创造出鲜明生动的人物形象，真正有美感、有内涵的舞台动作，是根据戏剧情节的发展而组织设计出来的。戏剧表演者在进行舞台动作表演时，首先要理解动作设计的目的和所要表现的含义，如戏曲的程式化动作，通过翻转、跌倒、跳跃乃至抬腿低头等动作将人物的思想情感合理、准确地演绎出来。此外，戏剧表演者要具备设计和创造舞台动作的能力，将自己的理解融入动作中，从而展现出对人物形象塑造的独到理解和创作个性。
（五）运用舞台表演技巧，提高表演综合素养
除了要熟知剧本内容和具备专业性的舞台动作，戏剧表演者还需要全面提高自身综合素质，锻炼自己的舞台表演技巧。通常情况下，戏剧舞台表演是与观众面对面进行的，这就需要表演者具备良好的舞台表演素养，以观众的审美为参考，从细节方面如面部表情、小动作来提升自己的演技[4],从而将人物形象的塑造拿捏得更为准确。戏剧舞台表演比较考验表演者的心理承受能力，如果心理素质较差，将会很难应对表演过程中的突发状况，此时表演就有可能失败，更不要说人物形象塑造是否成功了。
参考文献
[1] 孙天喻。戏剧表演中人物形象的塑造研究[J].卫星电视与宽带多媒体，2020,（04）：193-194.
[2] 刘军章。塑造真实可信的人物形象--淮海戏<王继才>导演体会[J].剧影月报，2020,（05）：66.
[3] 马艺真。潜台词在戏剧表演中对人物塑造的价值浅析[J].参花（上），2020,（08）：95.
[4] 张齐佳。论戏剧表演中人物形象的塑造[J].才智，2020,（05）：213.